在针对自我批评标记的任务中 如果在使用双椅技术后 来访者的“批评者”角色态度不肯软化 因为不愿违反自己的价值观 或者仍有自己的担心和忧虑 ➢ 此时咨询师可以询问来访者 这个价值观是从哪里来的？ 或者，这个价值观是谁的声音？ ➢ 当来访者处于深层情绪被唤起的状态时 通常很容易识别这是谁的声音 ➢ 由此，双椅工作从自我批评进入 自我与内摄的客体（妈妈或爸爸等重要他人）的对话 ➢ 当我们认识到我们内在指责的声音来自于成长过程中某个重要他人的声音时 另一个干预与转化的机会就产生了 ➢ 在接下来的咨询中 可以专门处理童年与此人的“未竟事宜” ➢ 导致人际冲突的最普遍的潜在因素 是过去尚未解决的人际关系议题 EFT称之为未竟事宜 ➢ 举例来说，很多人与领导之间的冲突其实源于童年与父亲或母亲之间未解决的情绪基模 ➢ 这种冲突表面上看起来是当前的人际关系问题，深入探索之后我们往往会发现—— 引发冲突的情绪基模经常源于 童年与重要他人之间纠结的关系 或创伤事件
