家长总是很困惑：明明现在的孩子都那么聪明，学习条件又那么好，可为什么就是学不好？为了让孩子赢在起跑线上，给孩子报最贵的班，买成堆的资料，还要盯着写作业，家长是能做的都做了，就差替孩子去上学了。 其实，决定孩子学习的就两个因素：动力和能力。打个比方，动力是学习的燃料，能力是学习的引擎。没有燃料，引擎再好也启动不了；相反，没有引擎，燃料再充足也是寸步难行。 基本上所有的“困难生”就两类： 第一类：有能力，没动力。 这类孩子是典型的“学习潜力股”，思维灵活、接受能力强、学习效率高，就是需要盯着才能学。稍微努点力，成绩就上去了。他们就是缺少学习动力，家长催一下，他才动一下，感觉学习是替父母分担的，和自己没关系。这类孩子特别聪明，学习对他来说简单得像个“1”。家长无法理解这种行为，就下结论是懒惰、叛逆、不听话，多方面打压。结果越逼迫，孩子越抵触。因为孩子的学习动力，已经在家长的唠叨、催促中消耗殆尽了。没有动力的支撑，再强的学习能力也会变成孩子浪费天赋资本，最终在被动学习中慢慢消极下去。 第二类：有动力，没能力。 这类孩子最容易被家长误解。他们努力上进、早起读书、熬夜刷题，对学习充满渴望，就是成绩平平。满腔的学习热情被成绩单一次次泼冷水，每次的努力得不到回报，也得不到家长的肯定。时间久了，孩子自己就会失去信心。他们没有被正确引导，没有掌握科学的听课方法，抓不住重点，没有高效的思维逻辑，只会死记硬背，没有复盘习惯，错题一错再错。原本饱满的动力在失败中被一点点吞噬，最后彻底丧失学习信心，变得自卑、怯懦，从而放弃、厌倦学习。 所以说，学习动力和学习能力，是孩子能够好好学习的根本。好比一辆汽车，没有动力开不走，没有能力跑不远。想要让孩子爱上学习，持续进步，家长的角色很重要： 1. 呵护学习动力：学习动力是天生的，每个人都有探索新世界的欲望，对未知东西充满好奇。家长正确的做法是把这原始的动力保留下来。有一部分孩子厌学，不是学不会，而是不想学。长期的管控、负面的打压，是家长亲手把孩子们的动力给打压没了。 2. 提升学习能力：学习能力是后天培养的。家长要帮孩子找到适合他的学习方法，提升思维能力，养成查漏补缺的学习好习惯，助力学习能力的提升。 只培养能力，不呵护动力，孩子会厌学；只呵护动力，不提升能力，孩子会挫败。让孩子喜欢学习，从动力和能力双向培养开始。 让孩子爱上学习不难，找准孩子厌学的原因才是关键。学习不是一场短跑冲刺，而是一场漫长的马拉松。
