“情绪价值不仅决定了一个人受欢迎的程度，甚至决定了一段关系的成败。尤其在一个家中，是否拥有正向情绪价值，很大程度上影响着这个家庭的未来。”很多时候，比起大道理，孩子更需要的，其实是父母提供的情绪价值。情绪价值越高的父母，越容易养出乐观、自信、优秀的孩子。今天我们就为大家分享给孩子提供情绪价值的8种方式，一起学起来吧！儿子放学回家后，说：“今天老师批评我了，我以后再也不想去上学了。”听到这里，妈妈很想批评儿子几句，但因为嗓子哑了，只能干瞪眼。没想到，儿子接着说道：“老师说我抄同桌作业，但那是我自己写的啊，为什么老师都看不到我的努力？”说着说着，儿子委屈得大哭起来，妈妈则默默抱住了他。过了一会儿，儿子突然说：“妈妈谢谢你，今天听我说了这么多，我会继续努力的。”整个过程中，自己没有说一句话，却收获了儿子的感激和认可。学会倾听和接纳。这一点在孩子遇到困难找父母倾诉时特别重要。父母在第一时间的耐心倾听，代表了对孩子情绪的接纳，也更容易和孩子之间进行深入的沟通。孩子真正渴望的沟通，不是观点的交锋，而是心灵的交流。当给孩子更多的机会去表达自己的所思所想时，我们就会发现孩子比我们想象中更加优秀、成熟，与孩子的距离也会被迅速拉近。在安静地倾听中，理解孩子的想法，发现他们身上的闪光点。综艺《少年说》中，有个12岁的男孩，一上台就说：“我的妈妈，她骂了我11年。”小朋友抢了男孩的玩具，妈妈反而责怪是儿子不够大度；同学跟男孩吵架，妈妈不分青红皂白就说错的是他。甚至，当男孩取得了好成绩，想要换来妈妈的一声赞扬时，得到的也只是一句冷漠的“嗯”。“一朵花，如果你每天去骂它，它会加速枯萎，我怕我有一天承受不住，自动枯萎了。”无论是谁，都喜欢听到别人的赞美，而不喜欢被人批评。对于孩子来说，一句表扬的话语，不仅可以让他们更加自信，还能够增强他们面对挫折及困难的勇气。而真正智慧的父母，都懂得从沙砾中找到珍珠，发现并认可孩子的长处。父母批评指责孩子，孩子不会知耻而后勇，只会真的相信“我很差”。父母多夸奖孩子，孩子才会一点点进步成为我们期待的样子。多用具体的、诚恳的、含细节的语言肯定孩子，孩子才会建立稳定的自信心和自我效能感。“你可以犯一百万个错误，都不会改变你是我孩子的事实。无论你犯了什么错，或需要我处理的，第一时间告诉我，只要没有涉及底线的，我都会帮助你的。”有些父母总以为，当孩子犯了错，只有打他、骂他，孩子才能长记性，下次才不会再犯。其实，在成长的过程中，孩子总会犯这样那样的错误，家长急于指责、打骂，反而容易错失了让孩子进行自我认知的最佳时机，还容易让他们得出“父母不爱自己”的结论。合理运用孩子能够接受的方式及科学的方法提出批评，帮助孩子真正认识到自己的错误并改正，这样才达到应有的教育效果。“赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。”当孩子向我们求助时，当孩子想跟我们交流时，他们渴望的是情感上的共振。我们只有无条件的支持，才能化为孩子行走世间的底气和勇气。但实际上，父母对孩子的陪伴，不在于时间长短，而在于质量高低。孩子的成长只有一次，只有充分的陪伴，父母才能有机会观察、了解孩子，帮助孩子培养好习惯；只有充分的陪伴，才能增进亲子之间的交流、互动，建立良好的亲子关系。有些父母陪是陪了，但不是做自己的事，就是玩手机、看电视，只是“陪”在孩子身边而已。粗线条的孩子可能觉得手机有趣，连爸爸妈妈都舍不得放下，自己也迷上了手机。敏感的孩子却察觉到父母的忽视，认为自己不重要，与父母的距离也越来越远。这样的陪伴没有引导、教育，更给不了孩子安全感和幸福感。陪伴不一定要时时守在身边，只要用心，便可以给予孩子高质量的陪伴。陪伴是家庭教育最好的“营养剂”，也是教育孩子最完美的“捷径”，更是父母不能缺席的“一堂课”。那一刻，叶月幽心里气不打一出来，她心想，出门前自己已经提醒过孩子好多次了，还能忘，说明儿子一点责任心都没有，既然没带就让他自己承担后果吧。然而，话还没说出口，小儿子就开始央求她再给哥哥买一个。再一看外面卖20多的泳镜，这里居然售价68，她心想：“果然出来玩就是浪费钱，真是花钱买罪受。”这句话正是母亲经常挂在嘴边的，每当出去玩，母亲总是在一旁抱怨、指责，抓住家人的各种小失误不放，导致大家都陷入内耗，玩也玩不开心。总是盯着孩子不放，鞋子放的位置不对，吃饭把衣服弄脏，多吃了一个零食，不小心了一杯水，默写错了一个字，考试扣了一分，天天在挑孩子毛病，还时不时给孩子讲一堆大道理。一些分明是无心到可以忽略不计的过失，有的父母却始终揪着不放，喋喋不休、可着劲地指责孩子。在这种环境中长大的孩子，往往会心力交瘁、如履薄冰，活得痛苦且压抑。亲子间相处，凡事多包容，遇到矛盾多沟通，再大的困难也能大事化小，小事化了。
父母在教育孩子学习的过程中，应当秉持“多引导、少说教”的原则。很多时候，空洞的说教和频繁的指责不仅难以达到教育的效果，还可能让孩子产生逆反心理，对学习产生抵触情绪。
孩子的学习动力和兴趣往往来源于内心的探索和发现，而不是单纯地讲大道理和灌输。父母应该通过巧妙的引导，让孩子在实践、探索中感受、发现学习的乐趣，激发他们的好奇心和求知欲，从而更加主动地投入到学习中去。比如，可以通过一起做实验、阅读有趣的书籍、参观博物馆等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识。
