在数字时代，完全禁止孩子接触电子设备已不现实。与其视科技为洪水猛兽，不如积极引导，将其转化为强大的学习工具，为孩子插上高效学习的翅膀。 明确区分“娱乐”与“学习”的界限。 与孩子共同制定清晰的家庭媒体使用协议。规定哪些设备、在什么时间、用于何种用途。例如，平板电脑在书桌上用于查资料、看教学视频是“学习工具”；拿到沙发上无节制地玩游戏则成了“娱乐玩具”。利用设备自带的学生模式或时间管理功能，帮助孩子遵守规则。 主动挖掘优质的教育资源。 互联网是一个巨大的知识宝库。家长可以和孩子一起探索优秀的在线课程、互动式学习APP、虚拟博物馆和科普网站。这些资源能将抽象的知识变得生动直观，极大地提升学习兴趣和效率。例如，通过地理APP观察三维地球，通过历史纪录片沉浸式感受过去。 培养孩子的数字素养和批判性思维。 教会孩子如何辨别网络信息的真伪，不轻信、不盲从。引导他们利用网络进行深度探究，而不是浅尝辄止地复制粘贴。科技是工具，真正的智慧在于使用工具的人。 科技本身无善恶，关键在于如何使用。家长的引导和陪伴，是帮助孩子在数字海洋中安全航行、并最终抵达知识彼岸的罗盘。
