学习的本质就是极致的重复 原创 稻香拉花 稻香拉花 2025年09月15日 08:49 广东 4人 别迷信“天赋”：普通人翻盘的密码，藏在“极致重复”里。 常有人抱怨：“我没天赋，再努力也赶不上别人。”可真的是这样吗？ 见过太多人后我发现，比起“天赋”这种虚无缥缈的东西，“极致重复”才是普通人破局的关键——那些看似走得慢的人，不过是把别人嫌枯燥的“重复”，坚持成了习惯。 有些人总以为“学会”是靠突然的灵光一闪，却忽略了：所有看似“顿悟”的瞬间，背后都是无数次重复在打底。 以前我教过两个学生，正好能说明“天赋”和“重复”的差距。学生小A天生对英语敏感，记单词快、语感也好，课堂上回答问题总是又快又准，连我都觉得他是“学英语的好苗子”。可小A有个问题：嫌重复枯燥。背过的单词懒得再复习，学过的语法也不愿多练，总觉得“会了就行”。 另一个学生小B则完全相反，他英语基础差，记单词要比别人多花两倍时间，发音也常出错，起初每次默写都排在班级末尾。但小B的父母没有焦虑，反而鼓励他：“不用和别人比速度，每天坚持做一点就好。”从那以后，小B每天早上提前半小时起床，拿着课本读英语课文——不是只读一遍，而是同一篇文章连读20分钟，直到能流畅背诵；遇到难记的单词，他会写在便利贴上，贴在书桌前，早晚各看5遍，半年后的期末考，结果出人意料：小B的英语成绩不仅超过了班里大多数人，还比有“天赋”的小A高出15分。 说到“重复”的力量，马云早年创业的经历也很有说服力。他在创办阿里巴巴之前，曾多次尝试不同领域：从翻译社到中国黄页，每一次都不是一帆风顺，甚至遭遇过多次失败。但他始终在“试错—调整—再试错”的循环里重复深耕；哪怕遇到客户拒绝、市场质疑，也没停下脚步，而是把每一次碰壁都当成“调整方向的参考”，在重复的实践里摸清市场需求。后来创办阿里巴巴，他依然延续这种“重复打磨”的思路：从最初的B2B模式，到后来拓展淘宝、支付宝，每一个业务的落地，都经过了无数次的方案修改、用户测试，在重复的优化里找到最适合市场的路径。 。 有人问他成功的关键，他曾说：“创业没有捷径，就是把正确的事重复做，把该踩的坑都踩过，自然就找到了方向。” 就连那些站在顶端的运动员，靠的也是这种“极致重复”。乒乓球“全满贯”选手马龙，技术早已炉火纯青，但训练时依然会反复打磨基础动作： 一个正手攻球，他能对着球台练上上千次，从站位、挥拍角度到击球时机，每个细节都抠到极致。他曾在采访里说：“很多人觉得基础动作简单，可越简单的动作，越需要重复练——只有把基础练到‘肌肉记忆’，比赛时才能下意识做出最准确的反应。” 其实我自己，也有一段靠“重复”突破困境的经历。以前准备公开课时，我总依赖信息科的老师做PPT，可每次拿到成品，都觉得和我预期有点不一样，评课老师说：“你的教案很好，但PPT没把教案的亮点传达到位。”那之后我才明白，再好的想法，也需要自己亲手落地才能精准呈现。 从那以后，我开始自己学做PPT。每天上完课，就抽出1小时泡在电脑里：先把每个菜单栏的功能键逐个点开试，从“版式设计”到“动画效果”，不管常用不常用，都亲手操作一遍，直到闭着眼睛都能摸到对应的位置。之后的公开课，我的PPT都是我自己独立完成，那种默契和心中有数的感觉很丝滑，使我教学内容的呈现总是很到位。同事看到我制作的PPT，都纷纷过来请教，这就是重复的功劳。 反观我们身边那些“总学不会”的人，不是真的没天赋，而是没熬过“重复的枯燥期”。他们总在追求新鲜感，学东西三天打鱼两天晒网，遇到需要反复练习的环节就想逃避：背单词嫌烦，练技能怕累，做PPT嫌麻烦，最后只能在“我没天赋”的自我安慰里原地踏步。 学习刚开始可能会觉得慢、觉得无聊，但请相信：每一次重复都是在为“质变”蓄力。当你把枯燥的重复熬成习惯，把简单的事情做到极致，就会发现：原来所谓的“天赋”，不过是“重复”的另一个名字；原来普通人翻盘的密码，从来都藏在“日复一日的坚持”里。
