本手记内容皆得到当事人的许可，手记中的人名皆为虚名。
《落花生》的作者许地山说：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。“有用”“好处”引发了我的思索，怎么样教孩子判断是不是一个有价值的人呢？下文是课堂上我的一些理解，我也是教孩子们这样判断自身价值的。
要知道自己是不是一个有价值的人，就要在每天的生活中，随时注意别人是不是对自己说“谢谢”。
别人对你说的“谢谢”越多，越证明你是一个有价值的人。反之，如果你经常听不到别人的感谢，说明你的价值是很小很低的。
在家里是这样，在职场上是这样，走入社会也是如此。
你对别人的奉献越多，别人越会感恩于你，连声谢谢。若你对别人无用，别人就会忽视你。那样，别人又怎么会对你说“谢谢”呢？
当然，如果我们平时经常对别人说“谢谢”，说明自己认可别人，明白他们对自己是很有价值的。
这时，即便某一次你因为一点小事帮助了别人，别人也会对你说“谢谢”。如果你一次又一次无私地帮助别人，别人对你说的“谢谢”就越多，你的价值就会越来越大。
因为你做的事情越多，你的能力越强，这更能促进你自我价值的实现。你没有能力，你就实现不了任何价值。
当然了，判断自身价值的方式，不局限于听别人说“谢谢”。
就像学生所说，判断自己是不是一个有价值的人，有时也可以看看是否有人请你吃饭，请你帮忙做事。
是呀，人们送你一点小礼物，或者是一点大礼，这都可以作为判断你的价值大小的依据。听别人说“谢谢”，只是言语上的判断方式。
