傍晚接孩子放学，看见他蹲在花坛边看蚂蚁搬家，书包扔在一旁。夕阳把他的影子拉得很长，小手笨拙地跟着蚂蚁的路线划来划去。 想起上周家长会，老师说他写作业总比别人慢半拍，拼音还会弄混声母韵母。回家的路上，我攥着成绩单的手沁出了汗，话到嘴边却变成：“今天的晚霞好看吗？” 他眼睛一亮，拉着我蹲下来：“妈妈你看，它们在搬一块比自己大的饼干，搬不动就绕着走呢。”原来他不是磨蹭，只是在用自己的节奏认识世界。 我们总急着把孩子塞进“标准轨道”：三岁要背唐诗，五岁要会算术，上学后要考高分。却忘了种子破土有早晚，花开各有时。就像小区里的玉兰，有的在三月抢先绽放，有的要等到四月才缓缓舒展花瓣，可谁又能说晚开的就不美呢？ 那天之后，我不再催他快点吃饭、快点写作业。他画一幅画要涂满整个下午，我就坐在旁边看书；他背一首诗要念十几遍，我就陪着他一句句重复。忽然有一天，他指着绘本上的字念出来，声音不大，却清晰得像初春的第一声鸟鸣。 原来教育不是追赶，而是陪伴。孩子，你不用急着长大，慢慢来，我会等你，等你按照自己的节奏，长成独一无二的模样。毕竟，好的时光都值得被温柔以待。
