学习是个体在生活中通过经验产生的行为或行为潜能的相对持久变化，是人类和动物适应环境、实现发展的核心途径： - 定义与本质：学习不仅是知识获取，更是能力培养与行为塑造的过程。这种变化并非由成熟、疲劳或生理变化引发，而是基于经验积累，且能长期保持，对后续行为产生影响。 - 主要类型：从内容划分，包括知识学习、技能学习和社会规范学习；依据方式不同，分为接受学习与发现学习、机械学习与有意义学习。经典条件反射和操作性条件反射则揭示了学习中刺激与反应的关联机制。 - 关键过程：包含信息输入、编码存储、提取应用三个阶段。注意力决定信息输入的质量，理解与重复促进编码存储，练习与应用实现知识提取与迁移。 - 影响因素：内部因素涉及个体的智力、动机、兴趣和已有知识基础；外部因素涵盖学习材料难度、教学方法、学习环境等。积极动机和适宜环境能显著提升学习效果。 - 实践应用：在教育领域，通过优化教学设计、分层教学等策略提高学习效率；职场培训中，借助模拟演练、案例分析促进技能掌握，推动终身学习理念落地。
