语言能力的培养不仅有助于孩子智力的发育，更有利于孩子形成良好的心理素质，应该尽早对孩子进行语言训练。语言能力是人类特有的一种能力，父母认为在孩子的早期教育中，语言能力的培养是十分重要的一项内容，它在促进孩子智力发展的同时，也能为其他能力的发展奠定基础。 在教育卡尔的过程中，他的父亲十分注重对卡尔语言能力的培养，实践证明，父亲的观点是正确的，卡尔刚出生时先天不足，在外人看来甚至有点痴呆，但由于他父亲抓住时机对卡尔进行了早期语言教育，卡尔在智力和语言能力上很快就超过了其他同龄的孩子，不仅掌握了多种语言，其他方面的素质也得到很大提高。 语言导师研究发现，5岁以前是孩子学习语言的最佳时期，要想让孩子的智力更好的发展，就要抓住这个关键时期对孩子进行科学的语言训练。有一位语言学家，他以200名条件相仿的孩子为试验对象，第一组是让孩子的父亲按照教授的指导经常对孩子说话，另一组是按照常规的方式教育，等到孩子上小学时分别对这两组孩子进行测试，结果表明第一组孩子在智商和语言表达能力上都明显高于第二组孩子。 英国的一些生理学家也对语言对孩子智力的影响进行了深入研究，通过对大量试验人群的调查、分析，结果表明，在婴儿期，父母经常对他说话的孩子在智力和心理素质等方面都要优于未经语言训练的孩子。 在对孩子进行语言训练时要采用正确的方法，第一，父母要教给孩子完整、正确、清晰的发音，并尽量让孩子明白词语的含义；第二，使用生动、有趣的方式对孩子进行语言训练，让孩子在快乐的气氛中达到良好的教育效果；第三，一定要循序渐进，不能以填鸭的方式灌输语言知识，这样会让孩子丧失学习兴趣，甚至产生厌烦情绪。 婴儿期的孩子，和母亲在一起的时间较长，母亲可以利用抱着孩子的时机，用温柔的声音对孩子说话，孩子和母亲的距离更有利于双方的交流，因此，被母亲抱在怀里的孩子语言训练的效果往往更好一些。 总之，应该尽早对孩子进行语言训练，为孩子的智力发育奠定良好的基础。
