日常相处里，常常发现孩子一被提及学习，就下意识抵触、不耐烦。静下心思考才明白，这并非孩子贪玩懈怠，不爱学习，背后藏着不少小心思。 其实孩子内心比大人更看重学业，成绩不理想、付出没收获时，心里早已倍感挫败。看似发脾气抗拒沟通，不过是用倔强掩饰内心的脆弱，默默陷入自我纠结的内耗之中。而我们频繁催促、说教式叮嘱，只会让孩子觉得满心都是指责与不信任，慢慢关上愿意倾诉的心门。 往后和孩子相处，试着换一种沟通方式。不再一开口就紧盯成绩得失，先接纳孩子所有负面情绪，共情他学习路上的压力与疲惫。少讲道理多给陪伴，放下过高的期待，多给予认可与信任。 孩子炸的本质上是情绪需要被看见！ 收起你一开口的建议，不妨换成：“孩子啊,你最近是不是壓力很大呀? 我看你睡得很晚。 有什麼媽媽可以幫助你的嗎? ‘’你看,用關心的方式來替代所謂的建議。 如果你實在忍不住想談學習,你可以跟孩子說,‘’我知道你現在不想跟我談學習的事。 但是等你想聊的時候啊,你也可以找媽媽再聊一聊,看看媽媽能否給到你一些建議和幫助。‘’当你这样和孩子沟通的时候，本质上站在一个旁观者的角度，更关注孩子本身大于关注孩子的学习。当你看到了孩子本身，你就会发现你的孩子其实已经超出了你的期望了，他有很多的优点，你就能在任何时间都能给予孩子信任、欣赏、鼓励和帮助。当你的孩子真正地感受到你的爱和温暖的时候，他就会努力学习。 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 教育从来不是催促赶路，用心温暖陪伴，静待孩子慢慢成长，才是最稳妥的养育方式。
