1. 预防为先：营造零容忍的校园氛围 核心在于价值观教育。通过主题班会、心理课程，明确霸凌的定义与后果，培养学生的同理心与尊重文化。同时，鼓励学生签署反霸凌公约，将反对霸凌内化为集体共识。 2. 干预为中：建立畅通高效的响应机制 关键是打破沉默。学校需设立匿名、保密的举报渠道，确保受害者能安全求助。一旦查实，处理必须坚决、公正，对霸凌者实施有教育意义的惩戒，并向双方提供即时心理咨询，防止事态恶化。 3. 修复为要：关注每个个体的长远发展 重点在于疗愈与重建。对受害者进行长期心理支持，帮助其重建自信；对霸凌者进行行为矫正与根源探究，避免再犯。同时，密切家校沟通，形成合力，共同守护学生的心理健康。 核心在于将单纯的“惩罚”转变为“教育”与“成长”，从而构建一个真正安全、健康的校园环境。
