青春期孩子（通常12-18岁）受生理发育和心理变化影响，常见行为主要围绕“自我认同”和“边界探索”，核心表现可归纳为以下几类： 1. 自我意识与独立诉求增强 - 强烈渴望“自主决策”，反感父母过度干涉（如反对被安排穿搭、社交、学习计划）。 - 关注“自我形象”，在意他人对自己的评价，可能频繁调整发型、穿着，或因外貌产生焦虑。 - 开始思考“人生意义”，对未来（如职业、理想）有模糊探索，也可能因迷茫而情绪波动。 2. 社交重心转移 - 从“依赖家庭”转向“重视同伴关系”，朋友的意见和陪伴对其影响远超父母。 - 渴望融入同龄群体，可能为了“合群”调整言行（如跟风兴趣、语言风格），也可能因被孤立而低落。 - 开始尝试“亲密关系”，对异性产生好奇，可能出现暗恋、短暂交往等行为，需引导正确的情感观念。 3. 情绪与行为的“矛盾性” - 情绪波动大：可能前一秒开朗，后一秒因小事（如父母的一句批评、朋友的误会）暴躁或低落，易钻牛角尖。 - 行为上“想独立又依赖”：既想自己解决问题（如隐瞒挫折），又会在遇到困难时默默期待家人支持。 - 偶尔出现“叛逆行为”：如故意拖延学习、反驳父母、尝试规则外的事（如熬夜、偷偷玩手机），本质是想证明“自己能做主”。 4. 兴趣与认知的拓展 - 对新鲜事物（如潮流文化、特定领域知识、短视频）产生浓厚兴趣，甚至投入大量时间。 - 开始形成自己的“价值观”，对社会事件、家庭规则有独立看法，会主动和家人讨论或辩论。 - 认知能力提升，但仍不够成熟，可能对复杂问题（如人际关系、未来压力）产生片面判断。
