做父母的，会羡慕“别人家的孩子”：放学回家书包一放，先写作业；手机扔一边，专注看书半小时；玩具玩完自己收好，时间到熄灯睡觉。起床不用催，戴红领巾不用说……我们总说：这孩子真自觉。可我想告诉你：没有哪个孩子，是天生就自觉的。自觉不是从天上掉下来的，它是一点一点“养”出来的。就像一棵小树苗，没人扶着，它不会自己长直。二自觉的背后，是长时间的习惯培养。常常听说，一个行为重复21天，就能形成初步习惯；90天，才可能固化。孩子能主动学习、整理书包、按时睡觉，不是某天突然开窍，而是父母日复一日地带着他做。我邻居儿子一年级时，天天拖拉作业。妈妈没骂，也没放弃。每天固定时间坐他旁边，不替他写，只提醒：“先做数学，再读课文。” 坚持一个学期，现在孩子到点自动拿出本子。妈妈笑着说：“我现在就是个‘甩手掌柜’。”有的父母一听说阅读好，让孩子阅读，过了两三天就忘记要求了。有的父母一听说要锻炼身体，带孩子去楼下小区跑步，没过一个星期，自己先放弃了。这么短期的一时头脑发热，哪能培养孩子的自觉？三自觉的背后，是父母反复强调规则。没有规矩，不成方圆。孩子不是不明白对错，而是需要清晰的边界。规则越早立越好，六岁前如果还没有立规矩，长大就晚了。有些大人想等到孩子到学校里再慢慢教育，这显然是不对的。规则不是束缚，是给孩子安全感。他知道什么能做，什么不能，心里才有底。比如楼下小陈，孩子看电视，从来不说“别看了”，而是提前说好：“看两集，闹钟响就关。” 孩子虽然有时噘嘴，但基本遵守。因为规则早定了，不是临时发脾气。规则定得清楚，孩子反而轻松。他不用猜父母今天心情好不好，会不会突然翻脸。刚开始立实施某规则，相当于古代大臣变法，那是需要斗智斗勇的。大人态度一松动，就会前功尽弃。比如规定每天晚上出声朗读10分钟，孩子不肯或者读5分钟不想读了，大人想想算了，那这规则也就没有了。四自觉的背后，是父母的无限耐心。谁家孩子没哭过、闹过、耍赖过？一个字——烦。可教育哪有不烦的？你一遍遍教他系鞋带，他笨手笨脚；你讲十遍“别乱扔垃圾”，他转头就忘。这时候，最考验的是你的耐心。我看过一句话：“教育是慢的艺术。” 真的。你急，孩子更乱；你稳，孩子才有底气慢慢来。小王有次接女儿放学，她非要在校门口买糖。小王说不行，她当场蹲地大哭。小王没走，也没吼，就蹲下来说：“妈妈知道你想吃，但我们约好了每周只能买一次。” 哭了五分钟，孩子自己站起来走了。那天，小王赢的不是“听话”，而是耐心之后的“信任”。五自觉的背后，是父母在悄悄撤退。小时候你牵着他走路，后来他跑在你前面。教育也是这样。一开始，你得手把手教；然后站旁边看着；最后，远远望着。这个过程，叫“撤退”。很多家长舍不得退。孩子上初中了，还追着问“作业写完没？” 其实，该放手时不下手，反而会让孩子失去责任感。心理学上有个词叫“自我效能感”：孩子相信自己能行，才会主动去做。而这份信心，来自父母一次次放手让他试。教育家叶圣陶说过：“教是为了不教。” 我们拼命教孩子自觉，最终目的，是有一天能彻底放手。让他自己走，走得稳，走得远。六别羡慕别人家的孩子自觉。你看到的自觉，是人家父母三年如一日的坚持，是无数次想放弃却咬牙挺住的夜晚。教育没有捷径，也没有技巧。所谓自觉，不是孩子的天赋，而是父母用爱和规则，一点一点种出来的“花”。面对灯下自觉写作业的孩子，感到一阵从未有过的轻松，那是父母最大的欣慰。
