一、表扬方式不当
1、空洞的表扬：如果家长只是简单地告诉孩子“你真棒”、“你真聪明”，而没有具体指出孩子做得好的地方，这样的表扬往往显得空洞无力。孩子可能无法从中获得真正的成就感，反而会因为缺乏具体反馈而感到迷茫。
2、过度的表扬：过度表扬可能会让孩子产生依赖心理，认为自己的价值完全取决于他人的认可。一旦失去这种外部认可，孩子可能会感到失落和迷茫，从而失去内在的动力。
3、不切实际的期望：有时，家长在表扬孩子时会附带过高的期望，如“你下次一定能考全班第一”。这样的表扬可能会给孩子带来巨大的压力，让他们感到焦虑不安，反而影响了他们的表现。
二、孩子内心的需求未被满足
1、自我实现的需求：每个孩子都有自我实现的需求，他们希望通过自己的努力获得成就感和自我价值感。如果家长只是简单地表扬孩子的结果，而忽视了他们过程中的努力和付出，孩子可能会感到自己的努力没有得到真正的认可。
2、自主性的需求：孩子渴望在成长过程中拥有更多的自主权和决策权。如果家长过于强调表扬和奖励，可能会让孩子觉得自己的行为是为了迎合家长的期望，而不是出于自己的兴趣和意愿。这种情况下，孩子可能会逐渐失去对学习和生活的热情。
三、建立健康的表扬文化
1、具体而真诚的表扬：家长应该具体指出孩子做得好的地方，如“你在这次数学考试中细心检查了每一道题，所以成绩有了很大提高”。这样的表扬既具体又真诚，能够让孩子真正感受到自己的努力和成就。
2、鼓励孩子自我反思：家长可以引导孩子回顾自己的学习和生活过程，让他们思考哪些做法有效、哪些需要改进。通过这种方式，孩子可以逐渐学会自我反思和自我管理，从而增强内在的动力。
3、关注孩子的兴趣和需求：家长应该尊重孩子的兴趣和需求，鼓励他们追求自己喜欢的事情。当孩子在学习和生活中感到快乐和满足时，他们自然会更有动力去追求卓越。
4、培养孩子的自信心：家长可以通过肯定孩子的努力和进步来培养他们的自信心。当孩子遇到困难时，家长可以给予他们支持和鼓励，让他们相信自己有能力克服困难并取得成功。
综上所述，孩子越表扬反而越没动力的问题并非无解。关键在于家长要树立正确的表扬观念，采用恰当的表扬方式，关注孩子的内心需求，并努力营造一个健康、积极、支持性的成长环境。只有这样，孩子才能在表扬中不断成长和进步。
