第一次撑腰 【玩具被抢，做孩子的坚强后盾】 1、情感共鸣：“宝贝，妈妈看到你的玩具被拿走了，知道你心里很难过。" 2、引导解决：”这是你的玩具，要不要给别人玩，你可以自己做决定。如果不想给，就说出来，妈妈陪你一起拿回来。" 第二次撑腰 【被欺负时，为孩子挺身而出】 1、共情安抚：“宝贝，受欺负了心里难受吧？过来，妈妈抱抱你。” 2、鼓励反抗：“你要学会保护自己！勇敢地看着他，清楚地说‘我不同意！'或者‘我很生气，请住手！'。要是他还欺负你，你喊我或者告诉老师，妈妈一定站出来支持你！” 第三次撑腰 【面对嘲笑，教孩子自我肯定】 1、情感支持：“宝贝，被嘲笑是不是挺委屈的？别难过，问题出在他们身上，而不是你身上。” 2、建立自信：“你是独一无二的！你的那些独特之处和优点，构成了谁也替代不了的你。不用管其他人怎么说，在妈妈眼里，你值得所有的喜欢。相信自己，你是很有价值的！” 第四次撑腰 被迫分享时，尊重孩子的意愿】 1、倾听心声：“孩子，妈妈感受到你有点不想分享这个，是不是？没关系，这种感觉妈妈明白。” 2、尊重选择：“你的东西，由你全权做主！无论是现在愿意给小伙伴玩一会儿，还是暂时想自己留着，都是没问题的。妈妈尊重并且支持你的想法。” 第五次撑腰 【被否定时，给予孩子价值肯定】 1、理解感受：“宝贝，被人否定的滋味当然不舒服。但这不是你的问题！别人怎么说，往往是他们自己角度或情绪的反应，跟真实的你关系不大。” 2、强调价值：“无论何时何地，在妈妈心中，你永远都是 那颗无法替代、自带光芒的小星星！你的存在本身就是一种美好和价值。抬起头来，相信自己有多值得被好好对待。” 第六次撑腰 【当面训斥时，及时.保护孩子】 1、当场制止（礼貌但坚定）：”您好，我是孩子的妈妈。教育孩子是我的责任，如果孩子有不当行为，麻烦您先跟我说，由我来和他沟通。 请别直接批评他。” 2、事后安抚（更温柔接纳）：“孩子，过来妈妈这儿。被大家那样说你，心里一定很难过，可能还有点害怕吧？没事了，有妈妈在呢。那些人说的话不是真正了解你才说的，根本不能反映你是怎样的孩子。在妈妈心中，你非常棒，你的好我都知道。我会一直陪着你的。 第七次撑腰 【老师批评时，引导孩子正向面对】 1、安抚情绪：“宝贝，被老师批评了，心里一定不好受吧？先抱抱。你知道吗？老师这样讲，其实是特别看重你，想要你变得更好呢。” 2、引导反思：“咱们等心情平复一点后，一起来想一想，老师为什么这样说好不好？这样我们就能知道下一步该怎么做才更棒啦。”
