问题：
我是一名老师，个子矮小，长着一张娃娃脸，给别人感觉很温柔，没什么威严，在班级里说话学生不听，即使发火也没多大用，班里纪律很差，导致成绩也很差。请问性格温柔的老师应该如何进行班级管理，有没有绝招？
回答：
我们老师要因材施教，要做咨询教育、内驱教育、未来教育。我们应该学习《互联网时代重塑创新实操手册》里面的咨询师，学习内驱教学模型。
遇到每个孩子的具体问题，我们不能光靠威严，不能光靠发火，不能光靠管理，这些呢不一定能够起到作用。我们应该把孩子进行了解，每个孩子他的情况溯源，了解他们是如何成长过来的。他们日常中间遇到的每个问题，都应该深入地去了解，深入学习，形成解决办法，形成解决思路、流程，把问题的起因、经过、结果都能够很好地处理好。这样呢，我们长期地坚持，长期地作用，一个问题一个问题地解决，一个孩子一个孩子地解决。
在教学中，我们把教学质量提高，教学水平提高。让孩子沉浸到学习里边，内驱学习，自己主动愿意学习，学习的内容能够消化吸收理解，能够让孩子真正地心里吸收了养分，从学习中找到了快乐。这样呢，才能够真正地让孩子们心服口服，才能够让孩子引向学习这条正路。那么，孩子就没有时间捣乱了，也不愿意捣乱了，也没必要捣乱了。这样，教学就走向正轨了。
1.请使用以下标尺消化理解吸收回答内容。
2.自己找一个急迫问题或事项，根据以下标尺来画标尺流水，进而解决问题。
