最近有这样两个视频很火，想要放在一起说说。第一个视频里，一位妈妈因身体不舒服，有点口渴，想让6岁的儿子帮自己倒杯水。结果儿子生气地拒绝了：“我是你仆人吗？我是你仆人吗？我又不是你爸爸，我又不是你老公，他才是你老公。” 而另一个视频，是一位女生拍的。她说自己今天中午点了外卖，她把外卖里的螃蟹吃了，把吃剩的螃蟹壳留了起来。然后，将这盒螃蟹壳拿回家，送给了自己的父母，想让他们熬粥喝，这样可以补钙。女生的父母非常生气，说她不孝顺。女生很委屈，得出了这样的结论：“就是我们一定要做有情绪价值的父母。” 但一个孩子不会是突然就烂掉的，在他成为“巨婴”之前，一定有着父母无数次的娇惯和纵容。像这类以自我为中心、对父母只会伸手索取；一旦自己的要求得不到满足，就会像没断奶的婴儿一样撒泼、哭闹的“巨婴”，是越来越多了。 经济学上，有这样一个词，叫“感恩衰竭效应”（Gratitude Fatigue），指的是：长期单方面付出，会导致接收方丧失感恩能力。它的原理机制，就和“感官适应”差不多。 ①阈值抬高：父母事无巨细的包办，会让孩子将他们的服务，视为“默认配置”； ②归因扭曲：孩子将获得的一切，归因于“做父母的就该这样”，而非爱意； ③反向要挟：当父母偶尔无法满足孩子的需求，孩子就会以冷漠或攻击作为惩罚。亲子关系被异化，成了畸形的“债务关系”，父母变成了永远还不清债的债务人，孩子则是坐收利息的债权人。 真正的爱不是这样的，就像教育学家马卡连柯所说：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子最可怕的礼物了。”当巨婴们被剥夺了学习付出的机会，自然不懂何为爱。真正的教育，不是把孩子捧成“家庭皇帝”，而是培养成能感知爱、回馈爱的“完整的人”。 父母之爱子，当为之计深远。这个“深远”，不是留给他多少房产存款，而是教会他：人间温暖，从来都是双向奔赴。
