根据埃里克森心理发展观，人生的发展有八个阶段: 婴儿期，0-2岁，发展信任感，客服不信任感，体验着希望的实现；儿童早期，2-4岁，发展自主感，克服羞怯和疑虑感，体验着意志；学前期，4-7岁，发展主动感，克服内疚感，体验着目标的实现；学龄期，7-12岁，发展勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现；青春期，12-18岁，发展同一性，防止同一性混乱，体验着忠诚；青年期，18-35岁，发展亲密感，避免孤独感，体验着爱情；中年期，35-60岁，发展繁殖感，避免停滞感，体验着关怀的实现；老年期，大于60岁，发展完善感，避免失望，体验着智慧。 张日昇认为，青年期个体发展的课题为以下方面: 对身体发育成熟所引起的变化的理解和适应；精神上和经济上独立；完善性别角色；亲密关系的适应；正确认识社会角色，并通过社会角色完善自我；具备较稳定的人生观和价值观；成就感的获得和自我实现。 明日继续 个体发展心理学之中年期
