我们需要性知识，需要适宜的性知识教育，1963年人民大会堂《全国卫生科技规划会议》，周总理指示：一定要把青春期的性卫生知识教给青少年。
我是学法律出身的因工作关系，特关注0岁到18岁青少年心灵成长，我接触最多的是初中的孩子，其实这群孩子们在”性“方面的好奇，真的不挖不明白，一挖好多孩子其实已经违规了，中国教科院对北京、山东、广东、江西等六省一市的初中生家庭性教育现状做过问卷调查，46%的家长"从未提过"性教育的相关内容，注意!是"从未"。在问及"阻碍您进行性教育的原因"时，仅23.33%的家长表示"没什么阻碍"，17.75的家长表示"不好意思说"，16.54%的家长表示"不知道教什么"，还有42.37%的家长根本就不知道怎么教。家长们如何怎么去不逃避谈“性”的话题。
咨询师解答：
1.从出生到死亡“性”始终伴随人生，在性发育中，皮肤欲发育最早（从胚胎期起） ，并成为以后各欲期直至成人性欲的中心器官。在儿童与父母的亲情中包括了躯体的全面接触拥抱、依偎和抚摸 ，以及有节奏的摇动，即所谓的“接触安慰”。
2.面对男生首次遗精的困惑家长指导：遗精既是正常生理现象，也是普遍现象。任何一位发育健康的男性在青春期及以后都有可能发生遗精现象。遗精是自发的、不随意的反射活动，不能受人的意识所控制，遗精与思想不纯或道德品质好坏无关。
3.女生月经初潮的困惑家长指导：首先是月经来后要使用卫生巾，让人感到不太舒服，月经血又时刻当心溢出让外人见到，羞耻感伴随而来。二是月经期可有身心反应，易感疲劳或疼痛，精神活动不活跃，影响日常生活。月经不是“倒霉”事。
4.同性依恋家长指导：发现此期孩子与同性孩子之间过分亲密的行为，不能认为就是同性恋，但成人适时给予正确的指导还是非常必要的。特别是发现同性别朋友经常睡在一起，嬉戏、接吻、互相骑跨、互看裸体和生殖器、相互玩弄生殖器等，除及时正确引导外，规劝孩子终止关系也是必要的。
5.性侵害的问题家长指导：孩子性侵害发生以后必须立即给予有效的处理，包括对孩子的治疗和对家庭的治疗。对孩子除实施严格的保护措施和躯体的治疗外，给予心理支持和心理疏导治疗是必要的。家庭治疗包括：彻底消除导致性虐待的有关因素，消除家庭成员和家庭环境对孩子的心理压力，鼓励家庭给孩子心理支持。
家长们要肯定孩子的信任你们，让孩子愿意和家长谈、他的“性”的困惑，所以我们今天接受“肮脏的性”吧！为让孩子拥有更健康的“性”，男孩子遗精时不在紧张，女孩子不在认为来月经是“倒霉”，所以我们今天就从你的“性”观念改变开始，关注青春期每个阶段的生理卫生知识，和我们的小捣蛋们，一起打破“性”“封闭保险论”“救急论”。
文章作者：知心月梅婚姻家庭+6454641：国家二级心理咨询师、国际认证性咨询师
