五、各种彩虹屁
每个人都希望被“夸”，孩子更是如此，但是怎么“夸”也是需要技巧的。例如孩子把钟表拆坏了，这个时候家长可以说：“宝宝能把零件从表里拆出来，一定是动了很多脑筋，真是个爱动脑筋的孩子。
”孩子在这句话中接收到的信号是“爱动脑筋”这个词，家长接下来可以说：“宝宝来看看这本书，看看能不能看懂呢？”，于是“爱动脑筋”的宝宝就会去通过看书这件事再次证明自己的优点去了。
但是如果家长当时批评孩子“你为什么把表拆坏了？拆坏了之后咱们怎么看时间？还得买新的表，你以为咱家的钱都是大风刮来的吗？”这个时候孩子的大脑可能是一片空白，家长说的太多孩子会发生“超限效应”，其实你说的话孩子一句都没听进去，下次依旧如此，甚至还会引发他对“表”的进一步好奇。
五、奖励机制
给孩子设立一些“奖励机制”，可以增加孩子的内部动力。提前与孩子定好可以获得奖励的行为，例如“逛商场不买玩具”、“每周看几次动画片”，同时做一张表格，孩子做到一次就在表格上做标记。
完成5次可以给个小奖励，3次小奖励换取1个大礼物。而小奖励可以选择“小贴纸”、“小红花”，这些看似便宜的物品对于孩子们有极强的吸引力。
六、足够的体力释放
调皮的孩子都有无尽的体能，需要家长带动他释放精力。天气好的时候可以进行体育运动，打篮球、踢足球，既能释放体能又能增强免疫力，天气不好也可以在家里做一些简单的运动，例如高抬腿、螃蟹爬等运动，或者一些亲子小游戏，等孩子运动累了自然没有精力再“捣蛋”了。
七、给予孩子足够的关注与理解
有时候孩子的调皮行为是因为想获取家长的关注，孩子都想要得到父母的爱，一旦孩子觉得家长对自己忽视了，就会认为家长不爱自己了，于是要找各种方式来博得家长的关注，即便是做了错事被家长骂一顿也好，或者故意做错事一步步试探家长对他的容忍程度，来证明家长对自己的爱。
家长与孩子在一起的时候要有优质的亲子陪伴，而不是一直看手机，不时地对孩子表达爱意会让孩子增强安全感而停止这些“试探性的搞破坏。”
每个孩子都会调皮，只不过程度不同，而这些淘气的行为恰恰是孩子非常珍贵的回忆，如果孩子过于听话一定不是好现象，家长不要一味的让孩子“乖”而扼杀孩子的创造力与想象力，好孩子都是被夸出来的，家长们用爱与尊重给孩子带来幸福的童年吧。
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