不少家长看待孩子的兴趣爱好带有很强功利心。只认可学习相关的事情，对于画画、运动、手工等爱好，只要不能提升成绩，就加以限制甚至直接制止。认为发展爱好是浪费时间，逼迫孩子把全部精力投入课本学习，忽视孩子内心真正的热爱。 一味否定孩子的爱好，会带来不少负面影响。爱好是孩子释放压力、建立自信的重要途径。被不断剥夺兴趣之后，孩子容易内心压抑，学习也会产生抵触情绪。长期只围绕分数生活，孩子眼界狭隘，缺少排解情绪的出口，长大之后容易变得乏味，缺少感知快乐的能力，亲子之间也容易产生矛盾。 想要平衡学习与爱好，可以参考这些可行做法。 第一，正视爱好的价值。不要把爱好当成学习的敌人，合理的兴趣可以调节身心，缓解学业带来的疲惫。 第二，约定时间边界。和孩子共同协商，划定学习和兴趣的时间，完成学习任务之后，留出固定时间发展爱好。 第三，不随意评判好坏。只要爱好健康向上，不以能否提分作为评判标准，尊重孩子真实的喜好。 第四，适度给予支持。条件允许时简单提供工具、物料，不去过度干涉，让孩子自主享受爱好带来的快乐。 成绩只是成长的一部分，完整的童年离不开热爱的滋养。放下功利的眼光，给爱好留有一席之地，孩子才能身心均衡地成长。
