许多家长习惯用物质满足替代陪伴与教育，以此弥补对孩子的亏欠。孩子想要玩具、零食、电子产品，无论是否必要都无条件满足；孩子哭闹撒娇，立刻用物质安抚情绪。家长认为给予充足物质就是疼爱，很少和孩子谈论金钱来之不易，不引导孩子懂得节约与珍惜，致使孩子养成肆意索取、不懂知足的习惯。 一味靠物质讨好孩子，会扭曲孩子的价值观念。长期轻易得到各类物品，孩子难以体会劳作的辛苦，花钱毫无节制，想要的东西必须立刻拥有，得不到就大发脾气。孩子会把亲情和物质绑定，认为父母的关爱等同于礼物，情感变得淡漠。同时孩子缺乏自控力，攀比之心滋生，总羡慕他人的物品，不懂得珍惜手中拥有的一切。 想要正确引导孩子，改变物质至上的教育方式，可落实以下措施。 第一，按需购买物品，区分刚需和欲望，不合理的购物需求温和拒绝，不轻易妥协。 第二，讲述赚钱不易，和孩子分享工作日常，让孩子明白每一份花销都需要辛苦付出。 第三，设立小额零花钱，让孩子自主规划使用，学会取舍，建立基础金钱意识。 第四，多用陪伴代替物质奖励，以一起散步、看书、出游等方式给予孩子精神满足。 真正的疼爱不在于物质堆砌，精神陪伴与正向引导更为重要。合理管控物质供给，教会孩子知足感恩，才能塑造端正的三观。
