很多家长带低龄宝宝外出玩耍，都会遇到孩子玩具被抢、只会哭闹不敢反抗的情况，家长既心疼又焦虑，怕孩子从小性格懦弱、受欺负，又不知道该如何正确引导，既不想教孩子争抢，又不想让孩子一味退让。其实孩子面对物品被抢占的反应，和家长的现场处理方式直接相关，做好三步就能帮孩子建立清晰边界，养成不惹事、不怕事的性格。 第一步，第一时间护住孩子情绪，不强迫孩子分享。孩子玩具被抢后，家长不要说“让哥哥玩一下没事”“你要大方一点”这类话，先蹲下来安抚孩子，轻轻抱一抱，告诉孩子“你的玩具你说了算，不想给可以不给”，先认可孩子的情绪，守住孩子的物权意识，这是建立边界的基础。低龄宝宝的物权意识是自我认知的开端，强行要求分享，会让孩子觉得自己的感受不重要，逐渐变得胆小妥协。 第二步，家长替孩子出面，温和坚定守住物品。面对无礼抢占玩具的孩子，家长不用争吵，站在自家孩子身前，平静且坚定地对对方孩子说“这是弟弟/妹妹正在玩的玩具，没有经过同意不能拿”，如果对方家长不作为，也不用争执，直接带着自家孩子和玩具换个地方即可。家长的态度是孩子的底气，你的坚定会让孩子明白，遇到不合理的侵占，要勇敢维护自己，不用害怕冲突。 第三步，事后引导孩子表达想法，不指责不说教。回到家后，和孩子平静复盘事情经过，用简单的话语告诉孩子，自己的东西可以自主决定是否分享，别人抢自己东西时，可以大声说“这是我的”。全程不指责孩子“胆小”，也不批评对方孩子“没礼貌”，只传递正确的边界观念。长期坚持这样做，孩子会慢慢建立自我保护意识，面对他人的无礼行为，会逐渐学会主动表达拒绝，不再一味被动承受。 养育孩子从不是教他争抢或退让，而是帮他建立清晰的人际边界，懂得维护自身权益，也尊重他人，这才是孩子一生受用的社交能力。
