在教育界，流传着这样一个著名的“冰山理论”： 我们看得到的成绩、分数、排名，只是海面上的冰山一角。 而真正决定这座冰山体积的，是海面下那些看不见的东西——态度和习惯。
很多家长在陪读时，往往只盯着海面上的冰山：“这道题怎么又错了？”“怎么才考了这点分？”
却忘了去修补海面下的根基。
如果把教育比作盖楼，态度是地基，习惯是钢筋。 地基不稳，楼盖不高；钢筋不硬，楼会坍塌。
真正的教育高手，都是“左手抓态度，右手养习惯”。
01 左手抓态度： 态度，是学习的“入场券”
什么叫态度？态度不仅仅是“想不想学”，更是一种对规则的敬畏，对知识的尊重。
很多家长肯定遇到过这种情况：你说一句，孩子顶十句；让他写作业，他满脸写着不耐烦，甚至摔笔、翻白眼。
这时候，如果你还只顾着给他讲题，那你就输了。因为他的心门是关着的。哪怕你讲出花来，他一个字也听不进去。
态度问题，必须先于学习问题解决。
1. 端正“敬畏心”。 要让孩子明白：学习是你的责任，就像工作是爸爸妈妈的责任。你可以学不会，但不可以不听讲；你可以考不好，但不可以交白卷。能力不足可以练，态度不端必须纠。
2. 告别“讨价还价”。 很多孩子把学习当成交易：“我写完作业，你给我看电视。” 这就在潜意识里把学习当成了“苦差事”。 要传递给孩子一种态度：学习是为了你自己，不是为了给父母交差。
没有端正的态度，所有的补习班都是在浪费钱。
02 右手养习惯： 习惯，是优秀的“自动挡”
如果说态度决定了孩子“愿不愿意走”，那么习惯就决定了孩子“能走多远”。
有一句名言：“优秀不是一种行为，而是一种习惯。”
很多学霸之所以看起来学得很轻松，不是因为他们智商超群，而是因为他们把学习变成了“自动挡”。
回家先复习再做作业，是自动的；做完作业自己检查，是自动的；每天阅读半小时，是自动的。
不需要消耗意志力去强迫自己，这就是习惯的力量。
而那些学得很痛苦的孩子，往往是因为每一个动作都需要“手动挡”——都要靠父母催，靠自己逼。
家长要着重抓好这三个核心习惯：
1.专注的习惯。 一次只做一件事。写作业时，桌面上除了笔和本子，什么都不要放。
2.守时的习惯。 凡事预则立。几点开始，几点结束，要有时间观念，治好“拖延症”。
3.整理的习惯。 书桌乱糟糟的孩子，思维通常也是混乱的。理清了书桌，也就理清了思路。
03 态度+习惯 才是教育的“王炸”
态度和习惯，缺一不可。
只有态度没有习惯，是“空想家”。 孩子每天喊口号“我要努力”、“我要考第一”，但一拿起书就犯困，坚持不了三天就放弃。这是“假努力”。
只有习惯没有态度，是“苦行僧”。 孩子每天按部就班地完成任务，像个机器人一样刷题，但内心是抵触的，没有激情。这种孩子到了青春期最容易“厌学”。
好的教育，是让两者形成闭环： 因为态度端正，所以愿意坚持好习惯；因为习惯成自然，学习变得轻松，从而让态度更加积极。
写在最后：
教育是一场马拉松，拼的不是爆发力，而是耐力。
作为父母，我们不要总盯着那一两分的得失。请把目光放长远，看看孩子的根基扎得深不深。
当你把孩子的“态度”扶正了，把孩子的“习惯”养好了。 你会发现，成绩，不过是水到渠成后的附属品。
教育其实很简单：做人看态度，做事
