怎么激发厌学孩子的内驱力

激发厌学孩子的内驱力，核心是帮孩子重建对学习的掌控感、价值感和愉悦感。 重新建立学习目标和学习信心是关键，我认为有以下几个方面 1. 拆解目标，降低启动门槛 把“完成作业”“学好数学”这类大目标，拆成“今天做3道数学选择”“背5个英语单词”的小任务，孩子完成后能快速获得成就感，减少畏难情绪。 2. 关注过程，而非结果 多肯定孩子的努力和进步，比如“你今天主动把错题订正了，这个态度特别好”，而不是只盯着分数，让孩子知道“努力本身就有意义”。 3. 链接兴趣，赋予学习价值 结合孩子的爱好搭建学习桥梁，比如喜欢游戏的孩子，可以引导他研究游戏里的数学计算、剧情文案；喜欢动物的孩子，可以鼓励他读动物科普书籍、写观察日记。 4. 交还自主权，减少控制感 让孩子参与学习决策，比如“你想先写语文还是数学作业”“这周我们想补哪个薄弱知识点”，自主选择能提升孩子的责任感和主动性。 5. 营造无压力的家庭学习氛围 家长放下焦虑，不唠叨、不攀比，自己也保持阅读、学习的习惯，用榜样力量带动孩子，而非单纯说教。 家长的助力在孩子成就自我的路上不可或缺。我们一定要坚持，为了自己也为了孩子？