很多父母说：“我舍不得孩子吃一点苦。”可现实是，你越舍不得，孩子越吃不了苦。还有的父母说：“孩子一哭，我就心疼，想什么就给什么。”可现实是，你越给，孩子越想多得，结果可能连天上的星星也要摘下来给他。自己的孩子自己宠，天经地义。“宠”不是错，但宠错了地方，就是害。真正的爱，是宠孩子这个人，而不是宠他的脾气。二脾气被惯坏的孩子，长大后更难立足一位妈妈说：孩子因为没买到想要的玩具，在商场又哭又闹，她只好妥协。结果下一次，孩子变本加厉，不买就躺地上打滚。这种“情绪要挟”的行为不是个例，换来的结果都是家长长期无底线退让。孩子不是天生不懂规矩，而是大人一次次用“算了算了”教会他：发脾气有用。阿德勒在他的著作《自卑与超越》中提到，被溺爱的儿童可能会发展出自我中心的思维模式，这种模式会延续到他们的校园生活中。而当在一个集体中，孩子呈现的是以自我为中心时，往往会孤立了自己，会只对老师对他特殊关注的课程感兴趣。这是很糟糕的。孩子不会交往，只凭兴趣学习。但小学开始是要求各门学科都要好，全面发展的。大部分孩子会在学校这个“小社会”里会慢慢地调整，懂事起来，特别是家长意识到这问题严重性的时候。但我遇到一个孩子，五年级了，老师上课不请他发言或者作业分心提醒一下，甚至有同学把掉到地上的衣服拿起来给他，他还发脾气，这可能是特例了。三爱孩子，就要敢于说“不”有人说：“孩子还小，等大了自然懂。”可事实是，习惯一旦养成，改起来比登天还难。朋友家儿子5岁，吃饭必须看动画片，否则绝食。后来全家统一立场：不看可以，不吃也行，但饭点一过，厨房就关门。三天后，孩子乖乖坐上餐桌，再也没提动画片的事。这不是狠心，是清醒。真正的宠爱，是在孩子哭闹时稳住自己，在他试探边界时守住底线。就像种树，小时候不修剪枝杈，长大只会歪斜不成材。刚刚看到一句话：正确的教育，叫小孩吃饭只叫一次。是非常有道理的。今天叫两次，明天可能叫三次，后天可能要叫多次。结果双方都烦。四有边界感的爱，才是孩子一生的底气别误会，我们不是要打压孩子的情绪。情绪可以接纳，但行为必须引导。当孩子生气摔东西，你可以说：“我知道你很生气，但东西不能砸。你可以跺脚、画画，或者抱抱我。”这样，他学会的是表达，不是发泄；是沟通，不是控制。有人说，孩子需要的不是百依百顺的父母，而是稳定、坚定、温暖的靠山。这样的孩子，内心才有安全感，未来面对挫折才不会崩盘。五宠孩子，是给他温暖的怀抱、坚定的规则、成长的空间。而不是任由他的脾气横冲直撞，把家变成“他说了算”的战场。爱他，就别怕他哭；教他，就别总想着哄。今天你狠不下心立规矩，明天社会会用更硬的方式教他做人。而那时，你连替他挡一挡的机会都没有。所以，请记住：宠孩子，可以；宠脾气，不行。
