今日接待的这位咨询者，从一开始就着重关注作为倾听师的学历以及英语水平，期望他的倾听师能是高智商、高认知的人。这反映出了他在寻求帮助时对倾听师权威的高度看重。 在现实生活中，许多人会将高学历视为衡量一个人知识储备和能力的重要标准，因此认为高学历者必然拥有高智商和高认知。然而，这种观点是片面的。学历只是一种阶段性的学习成果体现，它能在一定程度上反映一个人的学习能力和知识获取情况，但并不能完全等同于实际的认知水平和道德素养。 高智商和高认知是一个复杂的综合概念，涉及到思维的深度、广度、灵活性以及对各种情境的理解和判断能力。一个拥有高学历的人，可能在特定领域有深入的研究，但在面对复杂的生活问题时，不一定能展现出超凡的认知和道德判断。 就倾听师的角色而言，关键在于是否具备良好的倾听能力、同理心和解决问题的能力。我们应帮助咨询者认识到这一点，引导他关注倾听师的素养和实际能力，而非仅仅盯着学历等外在因素。
